건강한 신체에 건강한 정신이 깃듭니다. 고대 로마 시인 데시무스 유니우스 유베날리스(Decimus Junius Juvenalis) 앞서 버트런드 러셀은 “로크는 심오한 철학자라고 할 수 없다”고 말했지만, 그는 큰 영향력을 끼친 철학자였다. 지난 방송에서 메툭 씨도 “생각이라고 할 수 있지만 철학이다”라고 말했다. 그는 “그렇게 부르는 것만으로는 부족하다”고 말했다. 존 로크의 교육이론 그럼에도 불구하고 로크는 교육 분야에서 탁월한 이론을 발전시켰다. 교육에 관해서는 그는 성실했습니다. 혼자 살면서도 조국을 사랑했기 때문이다. 로크의 대표작 『교육』을 통해 오늘날의 교육현실과 비교, 대조해 보자. 로크는 『교육론』에서 “건전한 육체에 건전한 정신이 깃든다”는 고대 로마 시인 유베날리스의 격언을 언급하며 육체에 지배되지 않는 극기의 방법과 중요성을 이야기한다. 》의 첫 번째 장에 게재되어 있습니다. 2장에서는 ‘습관의 중요성’을 언급하며 “극기의 힘은 습관을 통해 획득되고 강화되며 어릴 때부터 실천을 통해 쉽고 친숙하게 행사할 수 있다. “그들은 다시 말한다. “자신의 타고난 성향을 극복할 수 없는 사람, 이성이 시키는 일을 하기 위해 자기 앞에 있는 쾌락이나 고통의 끈질긴 유혹에 저항하는 방법을 모르는 사람은 덕과 근면의 참된 원칙이 결여된 사람입니다. 그는 “쓸데없는 사람이 될 위험이 있다”고 경고한다. 관용적인 자유주의 교육 이론 대신에 그는 급진적인 구식 교육 이론을 발전시켰습니다. 왼쪽: Herbart, 오른쪽: Pestalozzimetuk 씨는 교육학의 출발점을 바라보며 ‘교육학’은 엄격함을 다루는 학문이 아니라 인간에 대한 존중, 애정, 가난한 사람에 대한 연민, 그리고 약한. 에 대한 배려에서 탄생한 학문이라고 설명합니다. 교육이 탄생한 배경에는 ‘진보’에 대한 태도가 있었습니다. 로크 역시 영국을 사랑했고, 미래를 진지하게 준비해야 했기 때문에 ‘교육’은 중요한 분야였습니다. 그렇기 때문에 그는 인내와 절제가 강해야 하고, 높은 분별력, 즉 고난을 이겨낼 줄 알아야 했습니다. ‘자제력’을 강조한 것입니다. 현대인들이 걱정하는 ‘어린이의 순수함’보다는 ‘탁월하고 위대해지는 것’이 우선시되었습니다. 이것이 교육자에게 권위가 필요한 이유이기도 합니다. 로크 두철수 선생님과 함께 ‘교육론’을 자세히 살펴보며 요즘 화두가 되고 있는 교육권한에 대해 다시 한 번 생각해 보는 기회가 되기를 바랍니다. 그것이 ‘올바르게 사는 법을 가르치는 것’이고 ‘일관적인 삶을 살게 하는 것’임을 깨닫고 이제는 그렇게 해야 할 때라고 확신합니다. 또한, 로크와 메툭 선생님이 가르쳐주신 ‘공부 잘하는 비결’도 알려드립니다. 자세한 내용은 방송에서 뵙겠습니다. ~ 두철수와 함께 ‘일상을 이어가고 싶다면’? https://www.podbbang.com/channels/11510/episodes/24785601?ucode=L-FPhhrD (두철수) 두 남자의 철학 수다 철학의 힘으로 삶의 강한 긍정을 탐구하는 유쾌한 방송 . 가볍지만 공허하지 않고, 세상과 인간의 깊은 곳으로 들어갑니다. 방송이 다가오고 있습니다. 어렵고 난해한 철학서를 명쾌하게 해석하고 설득하는 방송입니다. 두 남자의 철학적 대화. www.podbbang.com